Selbermach Mittwoch

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Stereotyp-Genauigkeit: Leistungskurse bei Schülerinnen und Schülern

Ein interessanter Bericht:

Bei der Wahl der Leistungskurse für das Abitur bestätigen sich in Nordrhein-Westfalen weiterhin Klischees. Insgesamt erwarben 71.100 junge Leute im vergangenen Jahr ihr Abitur an einem Gymnasium oder einer Gesamtschule in NRW.

So wählten 2020 fast 45 Prozent der Abiturientinnen Englisch und 41,7 Prozent Deutsch als Leistungskurs, wie das Statistische Landesamt (IT.NRW) am Donnerstag mitteilte.

Dagegen entschieden sich die männlichen Abiturienten am häufigsten für Mathematik (43,3 Prozent) als Leistungskurs. Englisch lag mit rund 36 Prozent bei den Jungen auf Platz zwei.

Bei den Abiturientinnen kam Mathe an dritter Stelle – 25 Prozent wählten das Fach als Leistungskurs. Insgesamt erwarben 71.100 junge Leute im vergangenen Jahr ihr Abitur an einem Gymnasium oder einer Gesamtschule in NRW.

Bei den Abiturientinnen lag Biologie als Leistungskurs auf Platz vier der Beliebtheitsskala (22,6 Prozent), gefolgt von Pädagogik (18,7 Prozent). Bei den männlichen Abiturienten kam Deutsch auf Platz drei (22,6 Prozent) und Erdkunde auf Platz vier (20,6 Prozent)

Also deutliche Überschneidungen in einigen Fächer, aber gleichzeitig auch deutliche Unterschiede, die auch gut zu den späteren Berufstätigkeiten passen.